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octubre 2018

22 Oct AMEL de la RELEM: Termina la Asamblea con la Declaración Final

La AMEL de la RELEM llegó este viernes 19 de octubre a su fin tras una intensa semana de trabajo y de convivencia entre los setenta miembros representantes de los 8 distritos y la delegación que integran la Región Lasaliana Europa-Mediterráneo.

Por la mañana, todos juntos en el Aula Magna, los delegados comenzaron esta última jornada con las deliberaciones. El Hermano Néstor Anaya tomó la palabra para anunciar la próxima sesión de la CIAMEL (Consejo Internacional de la MEL) y la convocatoria para la AIMEL (Asamblea Internacional de la MEL), que tendrá lugar entre el 4 y el 15 de marzo de 2020.

El objetivo de la CIAMEL será preparar las propuestas que se llevarán posteriormente a la AIMEL. Además, se propusieron iniciativas para que la Asamblea pudiera contribuir como, por ejemplo, realizando una reflexión y evaluación para compartir sobre el desarrollo de la MEL desde 2013, y elaborando a partir de ahí algunas propuestas regionales. Todas las aportaciones serán incluidas en el informe de preparación de la AIME

El Hermano Néstor también aprovechó su intervención para presentar el próximo Congreso de Educación que tendrá lugar en Ciudad de México entre los días 14 y 16 de marzo de 2019, coincidiendo con las celebraciones del Tricentenario.

Tras estas informaciones, el coordinador inició el proceso de votación con los delegados, analizando cada una de las propuestas de la Declaración Final de la Asamblea. Al terminar la votación, el coordinador presentó la misma para poder difundirla y que todos los Lasalianos conozcan lo que se ha vivido durante esta semana

El texto fue leído por el Hermano Jesús Félix Martínez y, después de los comentarios de la Asamblea, se votó. Fue aprobada por 53 votos a favor y solo 6 abstenciones. Para finalizar, el Hermano Aidan Kilty pronunció el discurso de clausura, agradeciendo a todos los participantes su colaboración.

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22 Oct Justicia y solidaridad como base de la educación lasaliana en el encuentro de formación inicial de profesores nuevos

Apostar por la justicia es apostar por un mundo que pone en el centro a la persona. Esta fue la lectura más repetida por los profesores nuevos que asistieron al encuentro de formación inicial el pasado sábado 20 de octubre,  que reunió en esta ocasión a 42 docentes de los diferentes centros que integran el Sector Valladolid.

La mañana comenzó con una pequeña acogida en la que el H. José Antonio Ramos, Delegado de Formación e Identidad del Sector, hizo hincapié en la importancia de valores como la justicia y la solidaridad como parte de todo lo que debe anhelar la vida y servicio del agente educador. Tras este breve preámbulo, tuvo lugar la primera ponencia a cargo de Leandro Velasco, educador de La Salle Valladolid, que compartió en su presentación la importancia vital que tiene la educación para replantear, en favor del bien común, los principios de deseo y necesidad en la economía y en la sociedad.

Después de un breve descanso y con las fuerzas renovadas, la Delegada de Justicia del Sector Montserrat Nieto, habló al grupo sobre Proyde y la fuerza global que esta ONGD tiene en la sensibilización de la escuela. Como dice su lema: “Mucha gente pequeña, en lugares pequeñoshaciendo cosas pequeñas,puede cambiar el mundo“. Y de esta manera, siguiendo el testimonio de servicio que durante más de 30 años ha prestado Proyde en diferentes países del Tercer Mundo, Rafa, Fátima y Andrea, voluntarios de Proyde, contaron su experiencia durante el último verano en India y cómo esta toma de contacto les había llevado a releer la vida.

Tras el tiempo de comida, Carlos Herrero (educador de La Salle Valladolid), Álvaro Alcubilla (orientador de Ntra. Señora de Lourdes) y el H. Felipe desarrollaron una dinámica con tres talleres en los que se mostraron cómo contribuye al modelo económico el Comercio Justo, el antes y el después de la experiencia misionera en la persona y la importancia de conjugar el Carácter Propio de la escuela lasaliana con la educación en la justicia.

Finalmente, y a modo de conclusión de la jornada, hubo tiempo para contrastar y poner en común lo descubierto y experimentado a lo largo del día como guinda de un encuentro que dejó con muy buen sabor de boca a los profesores asistentes.

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18 Oct Una nueva mirada a las pruebas de nivel de competencia curricular y a la lectura eficaz en La Salle Astorga

Trabajar juntos es una seña de identidad que viaja con la escuela La Salle, y la innovación forma parte del espíritu y la actitud que la mueve. Un lugar acogedor como La Salle Astorga en día 17 de octubre, ha sido el anfitrión de una jornada de trabajo en la que 19 profesores de diferentes rincones del Sector han decidido dar un paso adelante en el trabajo de renovación pedagógica de la institución.

En primer grupo tuvo como enfoque de trabajo la renovación de las pruebas NCC. Labor de revisión y de propuesta del paradigma actual en contraste con modelos pioneros de rúbrica y evaluación de competencias y el enfoque de las primeras propuestas. El segundo, la revisión y la reflexión conjunta acerca de las pruebas de lectura eficaz así como la puesta en común de herramientas que ayuden a sofisticar una dimensión educativa central en la pedagogía lasaliana.

La educación se mueve a la par que las sociedades, y en La Salle seguimos trabajando por reformular los mecanismos que nos hagan seguir siendo una escuela pionera.

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08 Oct Desde Sarria hasta Santiago, los alumnos de 4º ESO viven el proyecto y la experiencia del Camino

Pocas experiencias definen tan bien la vida como el Camino de Santiago. Esfuerzo, superación, tiempo de vida compartida y la satisfacción de llegar un poquito más allá en la propia estima. El Camino saca lo más genuino de cada alumno y eso se percibe en los rostros: solo una mochila y unos cuantos pasos llevan a vivir el valor de la fraternidad.

 

Con esta ilusión comenzaban el día 29 de septiembre los alumnos de 4º de la ESO de La Salle Valladolid desde Sarria; entre nervios, ilusión y expectativa, se daban los primeros pasos a lo que los propios chicos definieron al final de la aventura como “una experiencia que hay que vivir sí o sí en la vida”. “Hay momentos que, por mucho que te lo cuenten, necesitas vivirlos por ti mismo” -aseguraban varios de ellos.
Muchas nacionalidades y relatos se compartieron en el Camino bajo un denominador común: la cercanía. Desde un simple “buen camino” hasta la ayuda mutua con las mochilas o el avituallamiento, definen el espíritu de convivencia que vivieron los alumnos hasta su retorno el día 5 de octubre.
Y como dice el dicho… pasiño a pasiño faise o camiño 
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